Når er dette lurt å kunne? Det er når du ser at nokon ikkje har nokon å vere med og er aleine. Då kan du gå bort til denne og spørre «Vil du vere med å leike?» Så venter du litt, og ser om den andre smiler og seier ja, og så kan de leike.
Rollespel: Klassa held liksom på med ein leik (men kan fortsatt sitte stille på plassane sine). Ein elev kjem fram og står aleine framme ved tavla. Ein eller fleire elevar får kome fram og spørre eleven om denne vil vere med å leike.
Stopp når elevane er framme for å invitere med, og gi eksempel på kva dei gjer som er bra. Kva gjer dei med kroppen? Korleis er dei i fjeset sitt?
Spør elevane korleis det kjennes å bli invitert med, og korleis det kjennes å invitere.